博士畢業於澳大利亞悉尼大學🙅‍♀️🤹🏽‍♂️，方向為學習科學🤬，博士期間獲悉尼大學Thomas T. Roberts研究員獎。博士畢業後在華東師範大學從事高峰博士後工作❇️。

研究興趣主要在運用有效失敗、類比比較等創新教學方法或學習理論結合教育遊戲🉐、生成式人工智能等教育技術支持以中小學生物教育為主的各類學習🤵🏻。聚焦真實課堂優化改革，親自幹預一線大中小學課堂師生累計近千人🤘🏼。獨立開發《馬良》👆🏻、《巫師與妖精》🥸、《素問》等多個教育應用/教育遊戲及配套STEAM課程⚛️。近年以第一或通訊作者在Instructional Science🐫🤽‍♀️、Interactive Learning Environments🧑🏼‍🦳、《開放教育研究》、《中國電化教育》等國內外SSCI/ CSSCI期刊發表多篇論文。

主持上海市教育研究課題《元宇宙視域下的青少年創新思維培養研究》，中國博士後71批面上資助課題《使用有效失敗理論培養初中生創新思維研究》等課題，參與澳洲國家級課題🙏🏻、悉尼大學人文社科EON4特別研究計劃等課題🧖‍♀️🫚。擔任Instructional Science, Journal of Computer Assisted Learning, International Journal of Applied Linguistics等多本SSCI期刊及CSSCI期刊審稿人♦︎。參與上海新版小學教材編寫競標工作🧏🏽‍♂️👩🏼‍🍳。