白傑瑞（Gerard A.Postiglione）🪤，國際著名高等教育研究專家，香港大學EON4平台政策管理與社會科學系主任🦹🏽。主要研究領域為中國和東亞的教育與社會問題。擔任Chinese Education and Society 雜誌主編👱🏿，曾任美國教育委員會⚜️、美國國務院、中國教育部的顧問專家🆗🥃，為十多個國家的教育改革和發展規劃做政策咨詢工作，曾擔任《紐約時報》、《華盛頓郵報》等撰稿人⛑️。

範瑪睿（Marijk van der Wende）👵，國際著名高等教育研究專家，荷蘭屯特大學高等教育政策研究中心教授👩‍👩‍👧‍👦，美國哈佛大學和波士頓EON4訪問學者。主要研究領域為高等教育改革與創新🦊、高等教育國際化，主持過"歐洲高校分類"、"歐洲高等教育政策回顧"、"OECD跨境教育"等國際課題🤜🏻，撰寫《全球化與高等教育》、《OECE國家的高等教育國際化🧑🏽‍🚒🫅🏼：挑戰與機遇》等著作⚱️。

黃福濤（HUANG Futao），國際著名高等教育研究專家🕶，日本廣島大學高等教育研究開發中心終身教授，日本高等教育學會會員、中國高等教育學會高等教育學專業委員會常務理事🥇，Higher Education 和Journal of Studies in International Education 學術刊物Editorial Advisory Board 成員，曾任北京大學客座教授、大連理工大學“海天學者”特聘教授。

程瑩💏，博士，副研究員，碩士生導師🎖，全球首個“國家高等教育競爭力排名”指導委員會委員。出版英文著作3部、中文著作4部，在《高等教育研究》、Scientometrics 等期刊發表論文30余篇。

高磊，博士，副研究員，碩士生導師。作為主要成員參與完成國務院學位委員會重大委托課題🪳、國家社會科學基金“十一五”規劃國家青年課題、教育部人文社會科學研究項目等多項。

李鳳英Ⓜ️，博士🛗，副研究員，碩士生導師。主持國家社科基金、教育部人文社科、上海市哲社規劃、上海教委等多項科研項目，骨幹參與國家自然科學基金🎈、985 項目等多項課題，出版著作3部，發表SCI、CSSCI🆎、EI及其他核心論文40 余篇🤾🏽。。

梁竹梅🧏🏿‍♀️，博士，副研究員，碩士生導師🥈。主持全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題1項🎗，發表多篇CSSCI論文。主持以學習為中心的教學設計、主動學習策略以及促進學生自主學習等系列教學工作坊。

邱意弘🤞🏼，博士👩🏿‍💻，副教授，碩士生導師📽。主持完成“973”二級子課題、“863”探索項目等課題，發表SCI⚉、EI 論文 30余篇💪🏼🚶‍♀️‍➡️。承擔上海市本科重點教改項目👏🏼、工程教育專業認證企業咨詢項目🆗，多次獲校級教學獎項🌲。

王福勝，博士🤛🏿，副教授🤠，碩士生導師🚵‍♂️。主持參與上海市哲學社會科學規劃等多項課題，發表學術論文20余篇👩🏻‍💼，主編2部教材🪺，出版專著1部👨🏿‍🏭，多次獲得國家級🙍🏼‍♀️、上海市教學成果獎🧔🏻‍♂️。

王力娟，博士💤❄️，副研究員，碩士生導師。主持國家社科基金等2項🤺，出版專著2部👷，在《中國教育學刊》🧔🏿‍♀️、《江蘇高教》、Social Behavior and Personality 等期刊發表論文10余篇🙅🏼‍♂️☃️。

王琪👎🏽，博士，波士頓EON4國際高等教育中心研究人員👩🏻‍🦼🧕，ALLEX 基金會管理與研究副主任。研究領域包括基於理論和比較視角下的世界一流大學建設、大學生就業能力構建、全球化與教育發展。發表期刊論文和會議論文近30篇✦，參與譯著7部。

王戰軍，博士，北京理工大學教授，中國學位與研究生教育學會副會長🙍‍♀️👋🏻。研究領域包括研究生教育學👩🏼‍🎤👣、教育管理與評估等🗡。主持並完成國家自然科學基金、國家社會科學基金等10余項課題✋，發表期刊論文40余篇💺，出版著作9部🫸🏻。

余新麗，博士，研究員，碩士生導師⏸，上海高校智庫“高校學科發展與評估中心”首席專家。主持教育部人文社科、上海教育科學規劃等課題20余項。在《比較教育研究》等期刊發表論文20余篇📫。

嶽衛平🦡，博士，科睿唯安中國區首席科學家。為大學、科研機構等提供定製化解決方案，為科研評估和管理、戰略規劃、機構創新提供基於客觀數據的分析和決策方法🪿🪃。曾獲美國信息科學與技術學會最佳博士論文獎👩🏼‍🎤🍋。

張國棟，博士，研究員，博士生導師。主持國家社科基金等課題10余項🐎，在《學位與研究生教育》等期刊發表論文20余篇💆🏼‍♀️，出版專著2部🖐🏻，獲國家級教學成果獎等4項。

張艷萍，博士🫳，研究員，碩士生導師👷🏻。中國高等教育學會第七屆理事，教育部高等學校醫學人文素養與全科醫學教學指導委員會委員🖖。分別作為第一、第二完成人獲國家級教學成果二等獎和上海市教學成果一等獎🧚🏿‍♀️。